Extra-clase Presentaciones al estilo power point en línea <http://www.powershow.com/>
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Solución al parcial 2do. Noviembre 04 de 2014 (Ver imagen) [desactivado]
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Martes 26 de octubre de 1014
Código para permutaciones y recursividad [N-ary Recursion & Permutations]
Código en lenguaje C para resolver el problema de las n-Queen mediante la estrategia "backtracking"
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(Lunes 13 [festivo], martes 14, lunes 20, martes 21 de octubre 2014)
Backtracking -estrategia
Explicación desde el problema de las n-Queen: n=4
Algunas soluciones: n=4,5,6,7
Soluciones para "n-queen = numero primo" cubiertos por el "teorema de Fermat 4m+1" [ver animación en documento con formato CDF en Wolfram para ampliar tema y simulación para algunos valores n=5,13,17,29,37]
Variante interesante del problema de las n-queen donde se pide organizar 5 conjuntos, coloreados diferente cada uno, de 5 reinas en un tablero de 5x5, se presenta una solución para 12x12 [ver simulación para el caso 12x12, en formato CDF, desde wolfram]
Usos del problema de las n-queen
- (Inglés) The queens problem is really a puzzle but, surprisingly, there are some practical applications such as parallel memory storage schemes, VLSI testing, traffic control, and deadlock prevention.
- (Español) El problema reinas es realmente un misterio, pero, sorprendentemente, hay algunas aplicaciones prácticas, como los esquemas de memoria de almacenamiento paralelo, pruebas VLSI, control de tráfico y prevención de estancamiento.
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29,09,2014 (lunes)
Cuadrado mágico
En mathworld de Wolfram
En Proyecto demostraciones de Wolfram [se debe descargar/instalar: Computable Document Format (CDF) player]
Un ejemplo interesante: Asi suena el numero Pi y otros
Tema adicional sugerido: Uso de CDF
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08, 09, 2014 (lunes)
Se sugiere reflexionar, desde la individualidad, a partir de los tres contenidos ofrecidos a continuación. Se presentan en orden de presentación; sin embargo la libertad de verlos en cualquier orden es un derecho del individuo.
[Atrévete a saber] Redes 89: Los secretos de la creatividad - educación <https://www.youtube.com/watch?v=3hWDob4kCxA> (Consultado: 12,08,2014) [Autor: Programa Redes]
[Katherine Isabel Feliz Calzado] Barreras personales y del medio (El lado oscuro) <https://www.youtube.com/watch?v=EhebBekNVUM> [Universidad Autónoma nacional de Mejico]
[Leonardo Muñoz Pereira] Los enemigos de la creatividad <https://www.youtube.com/watch?v=v0SZn-Flhv8> (Consultado: 12,08,2014) [Autor: Educhile]
Lectura complementaria: Los tres cerebros: reptiliano, límbico y neocórtex <http://www.healthmanaging.com/blog/los-tres-cerebros-reptiliano-limbico-y-neocortex/>
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05, 08, 2014 (martes)
1. EDUARD PUNSET (REDES # 82) 06.02.2011. Redes -Las simetrías del universo
[Sucesión de Fibonacci, número de oro o proporción áurea..., (PHI - fi) (Altura total/distancia al ombligo, logo Nat geo, Pepsi-cola, Apple...), los diagramas (Copérnico sobre el sistema solar heliocéntrico), números primos (demostración que son infinitos-Euclides-algoritmo , encriptar: número de las tarjetas de crédito, computación cuantica), "¡Mi respuesta es que todo el mundo tiene capacidad para las matemáticas! Eso no significa que todos tengan que dominar el cálculo mental, pero la aritmética, como me dijo mi profesor, no es de lo que tratan las matemáticas. Las matemáticas tienen que ver con la búsqueda de patrones, con la búsqueda de estructura y lógica en el mundo que nos rodea".Marcus du Sautoy ]
1.1 Algunos enlaces relacionados con número de oro
En los logos de empresas<http://www.banskt.com/blog/golden-ratio-in-logo-designs/>
Página dedicada al numero de oro<http://www.goldennumber.net/>
1.2 Enlaces relacionados con encriptar mensajes y el uso de números primos para esto. <http://ricardogomez.com/ver/matematicas/primos>
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